Jucăriile în dezvoltarea copiilor (și un concurs drăguț)

Jucăriile pe care le cumpărăm copiilor noștri sunt mai mult decât simple jucării colorate. Ele reprezintă o parte din ustensilele lor de învățare. Spun “o parte”, pentru că, după cum ați observat deja (probabil), copiii învață din și cu orice, principalii piloni fiind oamenii și relațiile cu ei și mediul (și relația cu ei). De fapt, dacă e să rezumăm, copiii învață cel mai multe din relații și interacțiuni.

Jucăriile sunt, deci, mai mult decât lucrușoare drăguțe și colorate, ci instrumente care sprijină copilul în dezvoltarea lui cognitivă, fizică, emoțională și socială a sa. Drept urmare, e important să le alegem în funcție de etapa de dezvoltare în care se află copilul la momentul respectiv, dar și de anume ce vrem să încurajăm în dezvoltarea sa. 

E important să le oferim copiilor categorii diferite de jucării, cu funcții diferite și din materiale diferite, pentru a-i stimula cât mai cuprinzător.
M-am gândit să discutăm puțin despre cum alegem jucăriile și ce criterii trebuie să îndeplinească ele, iar spre final găsiți un filmuleț în care vă prezint 3 jucării de la Fisher Price și cum susțin ele dezvoltarea copiilor (cuburi de sortare, chei și autobuzul cu sunete). La final de tot avem și concurs, așa că citiți cu atenție până acolo 🙂

Cum alegem jucăriile?

Atunci când cumpărăm o jucărie, e suficient să ne uităm pe ambalajul ei pentru a găsi scrisă vârsta căreia se adresează. Dar, mai departe de aceste recomandări de vârstă (care țin inclusiv de siguranța copilului care va intra în contact cu ea), e important și să cunoaștem nivelul de dezvoltare în care se află copilul și să ne gândim cum poate crește jucăria în același timp cu copilul nostru. O modalitate de a face acest lucru este de a cumpăra jucării relevante pentru mai multe etape de dezvoltare. 

Pentru că, atunci când copilul a depășit deja perioada de dezvoltare pe care o încurajează jucăria respectivă, ea nu va mai prezenta interesul scontat și va fi insuficientă pentru dezvoltarea copilului.

Pe de altă parte, atunci când oferim copilului jucării pentru care nu este pregătit, faptul că nu poate lucra cu ele îi va provoca acestuia frustrare și, din nou, nu va încuraja învățarea (în cazul copiilor mici, raportul optim de reușită – nereușită este de 80%-20%, așa că a-i oferi unui copil de 1 an o jucărie gândită pentru un copil de 2 ani nu-l va face să se dezvolte mai repede, ci să se frustreze mai tare)

Pe lângă vârsta și etapa de dezvoltare, atunci când alegem o jucărie mai trebuie să luăm în calcul ceva. Că jucăria trebuie să-i hrănească bebelușului sau copilului cele trei nevoi umane. Pare simplu, nu? Nu pare, ci chiar este!

Ce este triunghiul nevoilor umane?

Dacă stăm să ne gândim puțin, comportamentul oamenilor (mari sau mici) este modul în care oamenii (tot mari sau mici) încearcă să-și satisfacă nevoile. Reținem asta atunci când copilul are un comportament pe care cu greu îl tolerăm (și puteți folosi triunghiul de mai jos și în perioadele în care copilului îi este greu, pentru a vedea de unde vine dezechilibrul)

J.I.Clarke prezintă triunghiul nevoilor umane, pe care e important să le luăm în calcul atunci când alegem jucăriile copiilor. 

Cele trei nevoi sunt, deși diferite, la fel de importante în dezvoltarea copiilor și este necesar un echilibru între toate cele trei. Pe scurt, pentru a se putea dezvolta, copilul trebuie să fie stimulat, să se simtă apreciat și să aibă o structură. 

Cum vine asta? Să vă explic.

Stimularea vine din relația pe care copilul o are cu o jucărie. O jucărie statică, ce are puține detalii stimulează imaginația copilului. O jucărie interactivă stimulează interacțiunea. Însă, nicio jucărie, indiferent cât de interactivă ar fi ea nu stimulează la fel de mult ca interacțiunea umană. Așa că, dacă vreți să potențați beneficiile unei jucării, jucați-vă cu ea cu copilul. 

Structura e foarte importantă în viața copilului, pentru că îi oferă o predictibilitate care îl ajută să se simtă în siguranță. Sigur, prea multă structură poate deveni dificil de gestionat pentru un copil care tinde către autonomie, iar prea puțină poate deveni copleșitoare pentru el. Interacțiunea cu jucăriile trebuie să ofere o structură anume (puzzle, jucării cu forme, etc.), la fel cum trebuie să o facă și zona în care sunt depozitate ele. Atunci când nu există o structură în depozitarea jucăriilor (ele sunt mereu aruncate prin casă sau mereu puse în alte locuri prin casă, copiii sunt debusolați și nu le mai pot folosi la adevărata lor valoare). Imaginați-vă că în loc să aveți rafturi pentru haine, sunt toate amestecate în cutii și aruncate pe jos. Cu ce vă vine să vă îmbrăcați și cu cât entuziasm o faceți?

Recunoașterea e motivul pentru care e vital ca jocul să se facă împreună cu un adult. Da, jucăriile oferă copilului și recunoaștere (de exemplu, în momentul în care cubul se potrivește în gaura pătrată, copilul simte recunoașterea proprie că a reușit; la fel și în cazul în care apasă butonul care-i cântă melodia pe care o dorea), însă, ele nu vor fi niciodată la fel de importante ca recunoașterea pe care o primesc de la o ființă umană. Și prin recunoaștere nu mă refer la laude, ci la a fi văzut, împreună cu efortul său, la a fi susținut și la a împărtăși bucuria reușitei sau frustrarea nereușitei. 

Indiferent de vârsta pe care o are copilul, e important să privim jucăria mai departe de cum arată și ce face, și să ne uităm și la relația pe care o încurajează cu copilul. 

Cum se dezvoltă copiii din interacțiunea cu jucăriile

O să vă dau trei exemple de jucării și de abilități pe care copiii și le pot dezvolta din interacțiunea cu ele. Abilitățile sunt diferite în funcție de vârsta copilului, asta apropos de a alege jucării care cresc împreună cu copilul. 

Primele cuburi

Cutia cu cuburi și forme e una din cele mai apreciate jucării de bebeluși tocmai pentru că poate fi folosită la vârste diferite în feluri diferite, pentru a dezvolta abilități diferite. 

Pentru că nu conține piese mici, jucăria poate fi folosită încă de când bebelușul e micuț. 

De la 3-4 luni, bebelușul poate folosi piesele pentru a încerca să le muta dintr-o mânuță în alta, pentru a le simți și pentru a le degusta. Culorile sunt pline, astfel încât bebelușul se poate concentra fie pe culori, fie pe forme, fără a fi debusolat. Îi puteți oferi bebelușului un singur cub, pe care să-l cunoască bine (vă recomand culoarea roșie)

De la 6 luni în sus, bebelușul poate primi jucăria cu totul. Nu vă așteptați să potrivească deja formele la început, dar se va bucura să le vadă pe toate la un loc. Puteți discuta cu el despre culori, despre cum se numește fiecare formă în parte, puteți să-l încurajați să le atingă și puteți clădi turnulețe cu ele, pe care bebelușul să le dărâme. 

După un an interesul se transferă către cauză și efect. O piesă e introdusă (corect) într-o gaură, apoi dispare. Cu timpul, copilul va identifica formele diferite, se va putea corecta singur, (triunghiul nu intră în forma rotundă), jucăria va încuraja dezvoltarea gândirii critice și rezolvării de probleme și va fi folosită în scopul în care a fost gândită. În jurul vârstei de 3 ani, copiii sunt deja experți în a potrivi corect formele rapid. 

Chei

Iată o altă jucărie pe care o puteți oferi copilului la vârsta la care începe să apuce lucrurile. Va atinge jucăria, o va gusta, va face zgomot cu ea, o va muta dintr-o mânuță în alta. 

Însă, în timp jucăria se va transforma într-o jucărie de imitație, pentru că bebelușii mari (sau copiii mici) adoră să imite acțiunile adulților. Cheile de bebeluș vor fi minunate pentru a porni mașinuța cu care se plimbă prin casă, le poate pune într-o gentuță, cum face mami, sau le poate rătăci prin casă :)) 

Iar faptul ca emite diferite sunete reale si are fraze si cantecele in limba romana le face sim ai attractive pentru cei mici. 

 

Autobuzul cu sunete

Când era Ema mică nu-mi plăceau jucăriile cu butoane. Apoi le-am înțeles rostul în epoca în care trăim. Copiii noștri vor crește imersați în tehnologie, așa că nu-i strică niște circuite neuronale legate de butoane și alte tehnicalități. Drept urmare, jucăriile cu butoane au intrat la un moment dat în viața noastră, pentru că prezintă alt tip de interacțiune și de succesiune ”acțiune-răspuns” decât jucăriile clasice. 

Autobuzul cu sunete de la Fisher Price e o jucărie care încurajează dezvoltarea motricității fine (mișcarea) și grosiere. Bebelușul de 6 luni, care se poate deplasa (de-a bușilea sau cine știe prin ce metode) va fi întărâtat de jucăria cu roți să se deplaseze și mai mult.
Apoi, își va sincroniza mânuțele cu ochii și va apăsa butonul dorit, primind la schimb un cântecel vesel.
Această jucărie, care face parte din gama Râdem și Învățăm de la Fisher Price este interactivă în limba română (să știți că în această perioadă găsiți reduceri la toată gama Râdem și Învățăm de la Fisher Price). Din perspectiva mea, e extrem de important ca jucăriile interactive să fie în limba română, pentru ca cei mici să nu facă diferența în direcția: adulții vorbesc o limbă, iar jucăriile alta, ci să integreze limbajul în mod similar, indiferent de unde îl primesc. Pe termen lung copilului îi va face plăcere să asculte și să reasculte mesajele și melodiile autobuzului, astfel încât jucăria crește împreună cu copilul.

Din nou, părerea mea e că e esențială și interacțiunea adultă în jocul copilului, pentru a diferenția mai ușor interacțiunea umană (imprevizibilă) de cea cu jucăria (repetitivă și previzibilă).

Jucăriile de la Fisher Price pot fi găsite aici.
Mai multe detalii despre jucăriile Fisher Price puteți găsi pe pagina locală Facebook Fisher Price România

După cum ați observat, am încercat să adaug în articol lucruri interesante, pe care să le puteți folosi acasă, despre cum îi putem ajuta pe copii să-și atingă potențialul de dezvoltare și inteligență. Și, ca să fie și mai plăcută învățarea voastră (așa cum e și a lor, cu jucăriile potrivite), vă provoc la un concurs, cu premii din partea Fisher Price. Concursul se va derula pe Facebook (aici). 

  1. Citiți articolul și gândiți-vă care parte din el vi s-a părut cea mai interesantă.
  2. Scrieți într-un comentariu partea cea mai interesantă din articol. 
  3. Dați Share, ca să afle și alți părinți și despre cum se dezvoltă copiii, dar și despre concurs. 

Puteți câștiga autobuzul cu sunete și cheile pentru bebeluși, iar concursul durează până vineri, pe 19 octombrie (seara târziu), când voi face o tragere la sorți și veți afla câștigătorul. Mult succes!